
Informace MŠMT k uzavření škol ze dne 26. 2. 2021
27.02.2021
Jejich prostřednictvím chceme informovat žáky, jejich rodiče, i ty, kteří uvažují o zapsání dětí na naši školu. Zároveň vítáme přátele, bývalé žáky a širokou veřejnost.
Již několik měsíců jste vy, naši žáci, v domácím prostředí, kde se vzděláváte sami, nebo s rodiči a díky on-line hodinám. Je to opravdu dlouho co jste neviděli svou školu. Poznáte ji ještě vůbec? Zjistíme to v naší malé poznávací hře.
Připravil jsem si pro vás 15 fotografií z naší školy, možná trochu netradičních, ale opravdu z Tyršovky. Kdo je zvládne všechny poznat, tedy z jakého místa jsou a co na fotkách je – má šanci získat malou odměnu.
Své odpovědi (které budou kompletní), mi posílejte na můj pracovní email a já je budu shromažďovat. Výsledky se poté dozvíte. Termín, do kdy je možné soutěžit, je do konce Jarních prázdnin (7. 3. 2021).
Držím palce a těším se, zda naši školu ještě poznáte.
M. Velechovský
15
Žáci i v době pandemie a uzavřené Tyršovky pracují postupně dál. A aby neseděli jen doma u svých počítačů, tabletů či telefonů – což je často distanční výuce vyčítáno - „vyhnal“ jsem je o hodině Informatiky ven. Jejich úkolem totiž bylo vytvořit pohlednici zimního města (či vesnice) z jejich vlastních fotografií. Sněhová nadílka a opravdová zima nám totiž dopřála vidět naše město po mnoha letech zase bílé.
Musím uznat, že některým žákům se práce nadmíru povedla a za takové vydařené pohlednice by se nemusela stydět žádná obec. Skoro bych se nedivil, kdyby z některých vyrostli skvělí grafici nebo fotografové.
Tím hlavním ale bylo nejen protáhnout tělo při venkovním focení v Nymburce či okolních vesnicích, nebo to, že si žáci procvičili či nově osvojili dovednosti grafické práce, také si tím vyzkoušeli plnění zadaného úkolu, čtení s porozuměním (úkol jim byl předložen do výukové platformy Teams) či dodržením termínu odevzdání (ačkoliv na to bylo několik týdnů, je třeba přiznat, že ne všem se to povedlo). Ale tou nejzajímavější věcí bylo, že jsme nahlédli do pohledu našich (vašich) dětí na naše město či okolní vesnice. Za to moc díky a smekám před mnohými mladými grafiky. Super práce.
M. Velechovský
17Vzhledem k současné epidemiologické situaci rušíme lyžařské výcviky, které se měly v tomto měsíci konat. Zaplacené částky budou v nejbližších dnech vráceny bankovním převodem.
19
V tuto zimní dobu je ideální čas pozorovat ptáky, kteří se méně bojí a také létají na krmítka - a to byla hlavní myšlenka, která mě napadla do hodin Přírodopisu pro sedmáky.
Vyhlašuji proto dobrovolný (ale bohatě odměněný) foto úkol či quest.
Výzva: najděte - vyfoťte – určete a zaznamenejte co nejvíc ptačích druhů. Fotky i s určením ptáka nahrajte do wordové tabulky a pošlete mi ji. Využijte foťáky (snad půjde i mobil) a také počasí, kdy se ptáci tolik nebojí lidí. Krmítko doma na zahradě či za oknem je výhoda (třeba si ho můžete aspoň pořídit). Využijte procházky do okolí domova či výlety.
Pokuste se vyfotit co nejvíce ptačích druhů (ne jedinců – když vyfotím sýkoru modřinku, tak stačí jen jedna). Z fotografií musí být jasně poznat druh!!! Pokud budete úspěšní foto-lovci, čeká vás odměna.
ZAPOJIT SE MOHOU I OSTATNÍ ROČNÍKY!!!
M. Velechovský
15
Je to již rok, co jsme v různých stupních omezeného provozu. To, že žáci nejsou ve škole, ale neznamená, že školy nepracují. On-line výuka „na živo“, zadávání úkolů přes různé aplikace a mnoho dalšího.
A jak tohle zvládají děti? Ke konci roku mě to zajímalo, tak jsem se on-line ptal. A výsledky jsou rozhodně zajímavé.
Sedmáci jsou spokojeni mezi 8 % až 35 % s domácí výukou, páťáci pouze ze 7 %. Naopak do školy by se rádo vrátilo 65 % až 93 % žáků. Což je pro nás (a jistě i pro rodiče) dobrá zpráva.
A co konkrétně hodnotí žáci na distanční výuce? Občas hodně úkolů v některých konkrétních předmětech. Někdy chybí potřebné vysvětlení problematiky a samozřejmě nejvíc chybí kontakt se spolužáky.
Naopak žáci pozitivně hodnotí pozdější vstávání a komfort domácího prostředí (třeba si odběhnout do ledničky). Také ušetření peněz za jízdné a celkové zlepšení známek.
Tak si držme palce, ať distanční výuka co možná nejdříve skončí a můžeme se vrátit do zajetých kolejí – snad to půjde.
M. Velechovský
15
Provoz škol a školských zařízení v týdnu od 25. ledna 2021 i nadále probíhá ve stejném režimu jako dosud.
Pro předávání vysvědčení žákům, kteří jsou vzděláváni distančně, platí vydané opatření obecné povahy, které předpokládá předání informace o hodnocení žáka distančním způsobem a vlastní předání listinné podoby vysvědčení anebo výpisu odkládá na dobu, kdy budou školy pro příslušné žáky přístupné pro prezenční docházku.
O případných úpravách provozu škol a školských zařízení od 1. února 2021 rozhodne vláda České republiky ve středu 27. ledna 2021.
13Ke konci roku jsem v rámci Informatiky v pátých třídách zadal úkol, aby se žáci pokusili ztvárnit pomocí piktogramů, či obrázků předměty na naší škole. Je to vlastně obrácený postup, než jsem zadával v Přírodopise (viz minulý článek).
Tyršovka jede i přes všechna omezující hygienická opatření stále dál. Svět se dál točí a vysvědčení dle všech norem nepočká. Proto se stále snažíme dál pracovat a to nejen on-line.
Např. v Přírodopise (a nejen v něm) se snažím vymýšlet zajímavá a neotřelá témata, která doufám zaujmou, možná mírně pobaví, trochu polámou hlavu, ale hlavně se odkloní od „tradiční“ výuky. A takový biologický kvíz by to snad mohl splňovat. Co myslíte, troufnete si na něj?
M. Velechovský
31
Veškeré aktuality z předchozích týdnů jsou automaticky
v archivu, kde najdete i informace z minulých let.